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遼寧工業(yè)大學藝術設計與建筑學院
學院現(xiàn)有建筑學、風景園林、產品設計、服裝設計與工程、環(huán)境設計、視覺傳達設計、數(shù)字媒體藝術7個本科專業(yè)。教育廳重點課題“藝術設計與建筑類職業(yè)設計師培養(yǎng)模式改革與實踐”、“ 加強設計教學改革，培養(yǎng)應用型設計人才”獲遼寧省教學成果獎；藝術設計專業(yè)被評為“遼寧省人才培養(yǎng)模式實驗區(qū)”和“遼寧省本科特色專業(yè)”；“解密色彩”、“中國傳統(tǒng)建筑與文化”被評為省級視頻公開課程；“色彩原理”、“廣告設計” 被...
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遼寧工業(yè)大學機械工程與自動化學院
機械工程與自動化學院擁有4個本科專業(yè)：機械設計制造及其自動化（機械制造及自動化方向、機械設計及自動化方向）、機械電子工程、過程裝備與控制、工業(yè)工程,?擁有1個國家特色專業(yè)建設點和1個國家綜合試點改革專業(yè)（機械設計制造及自動化）...
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大連工業(yè)大學藝術設計學院
學院分設環(huán)境設計系、視覺傳達系、數(shù)字媒體藝術系、工業(yè)設計系、風景園林系、美術學系、雕塑系、文化產業(yè)管理系、藝術與科技系、學科基礎部10個系（部），9個專業(yè)方向。2014年在遼寧省教育廳發(fā)布的本科專業(yè)綜合評價結果中，我院環(huán)境設計專業(yè)綜合排名第1名，視覺傳達設計專業(yè)綜合排名第2名，產品設計專業(yè)綜合排名第4名....
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遼寧師范大學美術學院
遼寧師范大學美術學院設有美術和設計兩個本科學科類別，其中美術類在教育理論和教法課的基礎上分中國畫、油畫、水彩、版畫、雕塑專業(yè)方向，設計類分為視覺傳達設計、環(huán)境設計、數(shù)字媒體藝術以及綜合繪畫專業(yè)。在專業(yè)研究與創(chuàng)作方面，有多位教師在國家級重要刊物上發(fā)表論文、出版過學術專著，并多次獲國家級、省部級獎項。由教師所創(chuàng)作的各類作品，多次在全國性大展中展出和獲獎，多件作品被美術館收藏，成果豐碩。教師隊...
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渤海大學藝術與傳媒學院
2013年開始，有繪畫、環(huán)境設計、音樂表演、廣播電視編導、播音與主持藝術等5個本科專業(yè)招生，包含油畫、國畫、書法、室內設計、展示設計、聲樂表演、鋼琴表演、音樂教育、影視編導、播音主持等多個專業(yè)方向.學院還堅持以“創(chuàng)新型”與“實踐型”為主導的藝術人才培養(yǎng)模式改革，學生在校期間多次獲得國內外藝術比賽大獎及設計專利。...
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沈陽化工大學機械工程學院
目前機械工程學院有 “機械設計制造及其自動化”、“金屬材料工程”、 “工業(yè)工程”三個本科專業(yè)；學院注重學生綜合素質培養(yǎng)，積極推進6S計劃。近年來我院學生在 “挑戰(zhàn)杯”課外學術科技作品大賽、“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽、全國大學生機械設計大賽等一系列大學生課外科技活動競賽中獲得國家二等獎1項、三等獎2項，省級獎項98項。...
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沈陽化工大學工業(yè)與藝術設計系
我系現(xiàn)有7個教研室，5個專業(yè)教研室分別是：產品設計教研室、視覺傳達設計教研室、環(huán)境設計教研室、工業(yè)設計教研室、服裝與服飾設計教研室；2個基礎教研室分別是：攝影教研室和美術教研室。我系重視學生綜合素質的培養(yǎng)，積極推進6S計劃。學生在各級別比賽中獲獎200余項。2013年在遼寧省普通高等學校本科大學生工業(yè)設計中，學生參賽作品榮獲一等獎4項，二等獎2項，三等獎5項。...
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沈陽航空航天大學設計藝術學院
設計藝術學院現(xiàn)設有工業(yè)設計（國家級特色專業(yè)、遼寧省示范專業(yè)、遼寧省工程改革試點專業(yè)）、服裝設計與工程、廣告學、產品設計、環(huán)境設計、視覺傳達設計、服裝與服飾設計、數(shù)字媒體藝術、動畫、表演（側重服裝表演）、繪畫共11個本科專業(yè)。...
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大連民族大學設計學院
設計學院設有工業(yè)設計、藝術設計和動畫三個專業(yè),學院高度重視學生的實踐能力、創(chuàng)新能力和應用能力培養(yǎng)，學生近三年獲得多項標志性獎項：獲得2010美國IDEA設計大獎”Finalist一項中標2010年上海世博會中小企業(yè)展區(qū)吉祥物、獲得2009德國iF概念獎”一項、2009德國紅點概念獎”兩項、2008德國紅點概念獎”一項、“東莞杯”國際工業(yè)設計大賽金獎兩項、“鎮(zhèn)海杯”國際工業(yè)設計大賽金獎兩項...
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沈陽工程學院機械學院
機械學院現(xiàn)設有機械制造工程系、機械電子工程系、機械設計教學部、工程力學教學部、工程圖學教學部、機械工程實踐教學中心等教學機構；每年都有學生獲得國家專利及各類創(chuàng)新競賽獎項，畢業(yè)生受到了企業(yè)的普遍歡迎。...
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