仿真教學(xué)平臺，是萬方德源針對教學(xué)工作而開發(fā)的集成多課程仿真課件綜合教學(xué)平臺。它主要針對教師教學(xué)應(yīng)用，以及學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)用。它結(jié)合ASP技術(shù)、JS腳本語言和Java語言，實現(xiàn)基于TCP/IP協(xié)議和因特網(wǎng)的逼真虛擬仿真教學(xué)，支持課堂教學(xué)和學(xué)生自主在線學(xué)習(xí)。

PS：應(yīng)用方式：、觸摸屏、互聯(lián)網(wǎng)。

仿真教學(xué)平臺集成多課程仿真課件，平臺本身包含完善的仿真課件和教學(xué)內(nèi)容管理模塊，能夠?qū)虒W(xué)內(nèi)容進(jìn)行實時管理和更新維護(hù)，允許教師根據(jù)專業(yè)和課程進(jìn)行分類，允許用戶進(jìn)行實時的查詢和搜索。

在傳統(tǒng)的教學(xué)模式中，因教學(xué)手段落后，往往很難將理論與實踐有機(jī)統(tǒng)一起來。萬方德源開發(fā)的仿真課件運用三維技術(shù)和多媒體技術(shù)可以實現(xiàn)虛擬互動&操作。大多數(shù)課程的實操，甚至現(xiàn)實環(huán)境很難實現(xiàn)或無法實現(xiàn)的課程項目，在仿真課件里都可以用虛擬仿真技術(shù)模擬其物理特性及實操全過程（比如，可以模擬0摩擦力的絕對環(huán)境）。同時，仿真課件能夠全方位直觀3D展示機(jī)械結(jié)構(gòu)、機(jī)械運轉(zhuǎn)原理、生物體內(nèi)部器官、份子結(jié)構(gòu)、力的相互作用等。因此十分適用于輔助教師教學(xué)。

另一方面，借助仿真教學(xué)平臺，學(xué)生可以隨時在線“重溫”教學(xué)內(nèi)容和實驗內(nèi)容。這樣不但節(jié)省實操經(jīng)費，而且不受時間、空間的限制。學(xué)習(xí)者既能學(xué)到“必需”，“夠用”的理論知識，又能掌握操作技能，做到省時、省力、省財。

特性：

豐富的表現(xiàn)力：仿真課件它運用多媒體、模擬仿真技術(shù)及文、聲、像、影并茂的特點，把說不清道不明，只靠掛圖或黑板作圖又難講解清楚的知識，通過形象生動的3D畫面、聲像同步的情境、言簡意賅的解說、悅耳動聽的音樂、及時有效的反饋，將知識一目了然地展現(xiàn)在學(xué)員面前。

良 好的互動性：仿真課件，更好的實現(xiàn)了人機(jī)間的交互，滿足教師隨堂教學(xué)自由發(fā)揮的要求。而通過學(xué)生的互動操作，培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力和思維能力以及動手能 力，使學(xué)生的學(xué)校過程變得輕松愉快，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，為學(xué)生的創(chuàng)新意識和探索精神的培養(yǎng)提供了良好的環(huán)境。

極大的共享性：仿真課件運用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，使課件可以通過聯(lián)接在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行相互傳遞，實現(xiàn)資源的共享。

仿真課件正是由于它圖、文、聲、像并茂，極富表現(xiàn)力，又能夠?qū)崿F(xiàn)人機(jī)交互控制，促進(jìn)了教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)過程的全面優(yōu)化，提高了教學(xué)效果。

萬方德源開發(fā)的仿真教學(xué)平臺，充分考慮了教與學(xué)的各方面需求，通過現(xiàn)代信息技術(shù)改進(jìn)了教師傳授知識的手段，并促進(jìn)了學(xué)生獲得知識能力的發(fā)展，同時也優(yōu)化了教學(xué)過程和提高了學(xué)生的知識水平和技能水平。

北京萬方德源視景科技有限公司是一家專業(yè)從事虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用、三維仿真項目設(shè)計&開發(fā)、仿真系統(tǒng)集成的高科技IT企業(yè)，是國際領(lǐng)先

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